Diese beschäftigt sich aber mit den architektonischen Details des durch die MHB Planungs- und Ingenieurgesellschaft mbH Rostock geplanten Gebäudes und nicht mit der Wissenschaft an sich. Für die Wissenschaft stehen die insgesamt dreißig Vorlesungen, von denen sich auch einige an Kinder richten. Zu diesen gehören unter anderen die gemeinsam von Dr. Jörn Winter, Dr. Steffen Franke und Dr. Ralf-Peter Methling gehaltene Vorlesung Vom Eiswürfel zum Plasma, Birte Schadlowski Ausflug in die Tierwelt, die sie mit Wer spinnt denn da? Das Spinnenleben am seidenen Faden betitelt hat oder die unter dem Motto Kuriositäten in der Chemie – Farben, Formen & Flammen stehende Science Show von Prof. Dr. Michael Lalk.

Die Bandbreite der in diesem Jahr angebotenen Vorträge fällt wieder recht breit aus, so dass für jeden Besucher mehr als eine Vorlesung von Interesse sein dürfte. Einige der Vorträge sind mitten aus dem Leben gegriffen, wie beispielsweise der Vortrag des Kommunikationswissenschaftlers Dr. Jakob Jünger, welcher sich mit dem Thema Inszenierung im Internet auseinandersetzt, oder die Ausführungen von Christina Lechtape zu den nassen Moore um Greifswald. Dr. Holger Testrich wiederum referiert über die Plasmaoberflächentechnologien des 21. Jahrhunderts, die für die Herstellung von Handy-Displays, Implantaten und Brillengläsern verwendet werden, Prof. Dr. Bernhard Brehmer über den deutsch-polnischen Spracherwerb und Dr. Paula Wojcik über Klassiker als populärkulturelle Ikonen.

Während ein Teil der Vorträge Kinder und Jugendliche eher weniger interessieren dürfte, sind es die Mitmachstationen, an denen sie experimentieren können und ihr Interesse wecken dürften. Wer erfolgreich an dieser Aktion teilgenommen haben sollte, kann sich anschließend mit einem Kinderdoktor-Titel schmücken. Eine Neuigkeit hat die Universität Greifswald für ihren Tag der Wissenschaft auch zu vermelden, denn unter dem Motto Wissen-schaf(f)t-Wirtschaft können sich Start-ups aus der Region Vorpommern mit Kurzvorträgen der interessierten Öffentlichkeit vorstellen und so dem Wissenschafts- und Forschungstransfer ein Gesicht geben.